Feliz Ano Novo!

Os fogos de artifício e a música anunciam a chegada de um ano novo !
É hora de refazer os sonhos ainda não realizados e acreditar que iremos concretizá-los.
Soltar um olhar solidário e acalantador para os amigos e bocejar para os inimigos.
Aprender com os erros do ano já ido e brindar o ano bem vindo com um sorriso.

Desejo a todos os alunos e familiares um ano repleto de luz, amor, saúde e prosperidade.
Feliz Ano Novo!

Os nossos trabalhos de Área de Projecto

Na Área de Projecto da turma do 6ºA estamos a fazer vários trabalhos cujos temas foram escolhidos por nós, em grupo.
- “Os jogos tradicionais” é realizado pelos seguintes alunos: Jorge Reis nº12, Pedro Barros nº18 e por João Marinho nº22;

- “Os Jogos Olímpicos” é feito por: André Fernandes nº4, Francisco Picoto nº7, Frederico Oliveira nº8,João Fragoso nº11 e por Miguel Oliveira nº16;

-“Os Animais em via de extinção” é desenvolvido por: Alexandrina nº2, Ana Alexandre nº3, Cátia Matos nº6, Maria Cotrim nº13 e Stanislav Tabol nº20;

-“A Música” é constituído por: Alexandre Santos nº1, Beatriz Bernardo nº6, Inês Calhau nº9, Ivone Teodósio nº10 e Marta Martins nº15.

-“Trabalhos para o Blogue da Turma”: Bruno Pereira nº21.


Texto de:
Bruno Pereira, nº21

VIVA A REPÚBLICA!

A REVOLUÇÃO DE 5 DE OUTUBRO – A IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA


A proclamação da República, entoada simbolicamente por Eusébio Leão, secretário do Partido Republicano, na varanda da Câmara Municipal de Lisboa, na manhã, mais clara que tantas outras, de 5 de Outubro de 1910, foi um grito tonitruante de esperança num futuro que se iluminava, então, pelos altos valores da liberdade, igualdade e fraternidade. Felizmente o seu eco tem vida própria, trespassando os tempos, enfrentando as noites armadilhadas pelo medo, habitando os sonhos de alguns homens, os homens suficientes para de novo semearem no coração de muitos outros o horizonte do progresso cultural, social e moral, desígnio de toda a nação, renovado em Abril de 1974.
Quando eclodiu a revolução republicana de 5 de Outubro, Portugal contava com 5.960.056 analfabetos, que correspondiam a 75,1% da população nacional, indicador esmagador do estádio de subdesenvolvimento em que se encontrava atascado Portugal. Foi este o horrível legado de oito séculos, que a jovem república herdou da deposta e decrépita monarquia, que rapidamente foi banida do coração dos portugueses.
Convicto que o desenvolvimento de uma nação se alicerça na educação e na formação dos seus cidadãos, temos hoje, republicanos, jovens e velhos, que estar preocupados com a aparente ineficácia do sistema educativo, tão badalado por tantos, mas tão mal explicado e tão pouco compreendido.
A educação deverá ser, na verdade, um desígnio prioritário da nação, mas não o único. As sociedades devem desenvolver-se de forma integrada e equilibrada. Não há, porém, verdadeiro desenvolvimento se construirmos casas para as famílias que viviam em barracas, mas não conseguirmos que os filhos se mantenham mais tempo na escola que os pais. É uma batalha que a democracia não está a ganhar de forma retumbante, pois continuam, um pouco por todo o lado, a surgir, como cogumelos venenosos, novos analfabetos, novos guetos, novos marginais, onde os sintomas mais visíveis são o abandono escolar prematuro e o aumento do desemprego, da prostituição, dos assaltos, da insegurança, da pobreza, enfim, da depressão generalizada da sociedade.
Por tudo isto e muito mais, a comemoração do 5 de Outubro, Dia da Implantação da República, deve servir para retemperar o aço dos ideais de progresso, de igualdade, de solidariedade, de liberdade e de fraternidade que marcaram as grandes revoluções republicanas, que constituíram sempre um passo em frente na história da humanidade.


Viva Portugal! Viva a República!

COMO AJUDAR OS SEUS FILHOS

CAROS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

A tarefa de educar uma criança é um processo complexo para o qual não se recebe qualquer preparação específica. Todos somos poucos para cumprir a alta missão de formarmos seres humanos saudáveis, equilibrados, solidários, críticos e inteligentes, que dominem saberes mas que também os saibam aplicar. Para que os pais desempenhem o seu papel, é fundamental que, desde muito cedo a família crie um ambiente em que as crianças se sintam seguras e amadas, marcado por relações próximas e carinhosas. A família tem um papel fundamental no desenvolvimento moral da criança, ajudando-os a distinguir o bom do mau, impondo limites e transmitindo regras claras de comportamento. A família tem dispôr de uma reserva de tempo para ouvir a criança as suas dúvidas, as suas peripécias, os seus sucessos e fracassos, para conversar, mas também para lhe transmitir as suas convicções sobre a vida e as relações entre as pessoas. Permitam-me, por conseguinte, que lhes transmitam algumas sugestões para ajudar os vossos filhos, porque o acompanhamento da vida escolar das crianças por parte dos pais é um aspecto fundamental para o sucesso educativo dos alunos.

1- MOSTRE INTERESSE PELA ACTIVIDADE ESCOLAR DO SEU EDUCANDO
a) Saiba como lhe correu o dia na escola;
b) Pergunte-lhe se tem trabalhos de casa e testes marcados;

2- ESTABELEÇA EXIGÊNCIAS CLARAS EM RELAÇÃO À ESCOLA
a) Ser assíduo e pontual;
b) Fazer sempre os trabalhos de casa;
c) Levar sempre o material necessário para as aulas;
d) Nunca faltar ao respeito a professores e funcionários;
e) Saber distinguir o comportamento em aula (estar atento, respeitar as instruções do professor, cumprir as tarefas da aula, falar na sua vez após levantar o braço, levantar da carteira com autorização do professor, participar com oportunidade, fazer perguntas em caso de dúvida, desligar telemóveis) e no recreio;
f) Dar o seu melhor (atenção, concentração, esforço);

3- CONSULTE O HORÁRIO
a) Saiba as disciplinas que o seu educando vai ter no dia seguinte;

4- VERIFIQUE O MATERIAL
a) Confirme o material indispensável que o seu educando precisa para as aulas do dia seguinte.

5- CONTROLE OS CADERNOS DIÁRIOS
a) Assegure-se que o seu educando faz sempre os trabalhos de casa;

6- CONTROLE A CADERNETA DO ALUNO
a) Verifique se existem mensagens dos professores para o encarregado de educação.

7- COLABORE COM O DIRECTOR DE TURMA E OS DEMAIS PROFESSORES
a) Utilize os canais de comunicação postos à sua disposição. Coloque sempre as suas dúvidas, faça perguntas, participe na vida da escola;
b) Compareça na escola sempre que chamado pelo Director de Turma;

8- ESTIMULE O SEU EDUCANDO A LER

9- ENCORAJE O SEU EDUCANDO A ACREDITAR NAS SUAS CAPACIDADES, a ter confiança em si, valorizando as suas realizações escolares positivas e ajudando-o a ultrapassar as mais negativas.

10- DÊ UM BOM PEQUENO-ALMOÇO AO SEU FILHO (leite e pão sempre presentes);

11- CONVERSE COM O SEU FILHO SOBRE AS QUESTÕES DA VIDA
a) Ajude-o a perceber e a evitar os comportamentos de risco como o consumo de alccol e drogas;
b) Encoraje-o a dizer NÃO, a situações que ponham em risco a sua segurança e a sua saúde;

12- ESTIMULE O SEU FILHO CRIAR UMA ORGANIZAÇÃO PESSOAL
a) Ter um local certo na casa para estudar;
b) Estabelecer um horário de estudo diário (para fazer trabalhos de casa, estudar antecipadamente para os testes, organizar o material para o dia seguinte, realizar pesquisas);
c) Usar moderadamente a televisão, o computador e a consola de jogos;
d) Deitar cedo.

UM BOM ANO DE TRABALHO E ESTUDO!
António Rodrigues

HORÁRIO DE ATENDIMENTO

CAROS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
É consensual que o sucesso educativo resulta da colaboração estreita entre família e escola. Nesse sentido, o sistema educativo instituiu uma hora em que os pais e encarregados de educação podem contactar o Director de Turma para tratarem de assuntos relativos à vida escolar dos seus educandos ou serem chamados por aquele para contactos de natureza diversa. Este meio, posto à disposição de pais e professores, deverá ser optimizado por ambos. Os pais e encarregados de educação deverão cultivar o hábito de ir à escola, de modo a envolverem-se de modo responsável, mas igualmente crítico, tanto na carreira escolar dos seus educandos como na vida da própria escola.

HORÁRIO DE ATENDIMENTO A PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
4.ª FEIRAS, DAS 12:00 ÀS 12:45H

BOM ANO DE TRABALHO E DE ESTUDO

António Rodrigues

RECEPÇÃO DO 6.º A

Aí está o novo ano lectivo. Ainda refeitos das férias eis-nos chegados à RECEPÇÃO DOS ALUNOS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DO 6.º A, dia 15 de Setembro de 2008. Com o horário fresquinho, lá fui eu, Director de Turma, acompanhado pelo colega,Prof. Simão Rocha. E eis que a sala B6 se abriu para 21 rostos alegres e simpáticos, que aguentaram heroicamente normas, obrigações e regras escolares.Foram mesmo uns heróis!

NÃO ESQUECER

=> O cartão de estudante e a caderneta do aluno são documentos de uso obrigatório.
=> Nunca faltes às aulas. Chega sempre a horas.
=> Respeita os professores, os funcionários, os teus colegas, o material e as instalações escolares.
=> Quem não pergunta não quer saber, mas tu queres! Coloca sempre as tuas dúvidas aos teus professores. Em caso de precisares de ajuda, recorre ao teu Director de Turma.

ATENDIMENTO DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
4.ª FEIRA, 12:00 às 12:45.
BOM ANO DE TRABALHO E ESTUDO!

=> Representante dos Encarregados de Educação: Sr. Paulo Picoto

=> Representante Suplente: Dª. Angelina Santos

O Director de Turma do 6ºA, ladeado pelos Srs. Representantes dos Encarregados de Educação






DT - António Rodrigues

E-mail: dtantoniorodrigues@sapo.pt

BEM-VINDOS

AOS SEUS LUGARES..... PRONTOS..... PARTIDA!
Bem-vindos novamente ao “JORNALEX”, o Blogue que começou por ser dos alunos 5ºA, agora no 6ºA e no novo Ano Lectivo de 2008/2009.

Achamos que o blogue é uma ferramenta de comunicação recente, de fácil utilização, que será usado para diversificar e aprofundar os laços entre a Escola e a Família. Através de posts de periodicidade regular, procurarei transmitir aos alunos, pais e encarregados de educação, bem como aos professores da turma, a mais variada informação que se considere útil e de carácter geral (nenhuma informação de natureza pessoal será publicada neste blogue) para uma melhor integração dos alunos na escola, bem como na turma, e para o reforço de uma parceria com a família, que se deseja aberta, dinâmica e produtiva. Através dos comentários ou do recurso ao meu e-mail,(dtantoniorodrigues@sapo.pt), os mesmos poderão colocar as suas dúvidas e formular propostas, que ajudarão a traçar a rota da turma neste ano lectivo, que esperamos que seja viva, positiva e participada.
Por fim, gostaria de dizer-vos que esta janela continuará aberta enquanto suscitar o vosso interesse, digo, os vossos comentários e questões, os vossos desabafos, as vossas propostas e ideias, entre outras coisas mais. A longevidade e a utilidade do Blogue do 6.º A será medida pela vossa participação. A indiferença será a sua certidão de óbito.

UM BOM ANO DE ESTUDO E DE TRABALHO
António Rodrigues
(DT)

BOAS FÉRIAS

Olá!
Desejo a todos os alunos que lerem esta mensagem umas boas férias, cheias de praia, diversão e curtição.

Tudo de Bom para todos!!!

O D.T.

António Rodrigues

BOAS FÉRIAS !!

Os professores ligados ao Projecto T.V.A. desejam a todos alunos e suas famílias umas férias com muita saúde, alegria e muita paz.
Beijinhos e até para o próximo ano lectivo.

Profª Anabela Stoffel

Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

10 de Junho é o dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, é o dia em que se assinala a morte de Luís Vaz de Camões, " o príncipe dos poetas", a 10 de Junho de 1580 e é também o Dia Nacional de Portugal.

Durante o regime do Estado Novo de 1933 até ao 25 de Abril de 1974 era celebrado como o Dia da Raça; a raça Portuguesa.

Amor é fogo que arde…

Por Luís Vaz de Camões

Amor é fogo que arde sem se ver,
é ferida que dói, e não se sente;
é um contentamento descontente,
é dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;

é um andar solitário entre a gente;

é nunca contentar-se de contente;

é um cuidar que ganha em se perder.

É querer estar preso por vontade;

é servir a quem vence, o vencedor;

é ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor

nos corações humanos amizade,

se tão contrário a si é o mesmo Amor?

4 de Maio - Dia da MÃE

O Dia da Mãe tem a sua origem no princípio do século XX, quando uma jovem americana, Annie Jarvis, perdeu sua mãe e entrou em completa depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a idéia de perpetuar a memória da mãe de Annie com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Em pouco tempo, a comemoração e consequentemente o Dia das Mães se alastrou por todo Estados Unidos e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson: dia 9 de Maio.

Alguns trabalhos dos alunos sobre o Dia da Árvore

A NOSSA ÁRVORE

Fomos plantar uma árvore
de todas é a melhor
pusemos terra e água
e pedras em seu redor.

Alexandrina; nº3; 5ºA


A ÁRVORE

Eu quero plantar
Eu quero sorrir
Eu vou regar
Quando estiver a rir

Vamos preservar
as árvores em perigo
Vamos ajudar
Sendo um amigo

Our beautiful trees
We love you all
Let`s be together
And dance Rock and Roll !!

Poesia colectiva de:
- Beatriz Bernardo;nº6;5ºA
- Inês Calhau; Nº13;5ºA
- Marta Martins;Nº22;5ºA

Dia da Árvore

No passado dia 1 de Abril (não foi mentira!) a turma do 5ºA plantou a sua árvore, dentro do programa que envolveu todas as turmas da escola. Foi uma actividade muito participada por todos os alunos da turma.

Aproveitamos a ocasião para recordar uma bela canção de Joel Branco, muito apropriada.

Dia Mundial da Árvore - recordações da minha infância!

Uma árvore, um amigo
Que devemos bem tratar
Um amigo de verdade
Tão fiel como a amizade
Que podemos cultivar.

Sabes que uma árvore
É um pouco de beleza
Que protege a Natureza
E purifica o nosso ar.

Uma árvore, um amigo
Que devemos bem tratar.
Um amigo de verdade
Tão fiel como a amizade
Que podemos cultivar.

Sabes que uma árvore
É um bem de toda a gente.
Não estragues o ambiente
Não lhe sujes o lugar.
Vamos. Vamos, vamos
Defender a nossa vida,
Que uma árvore esquecida
Pode às vezes ajudar.

Confecção do Doce de Abóbora

Os alunos da sala de TVA realizaram uma actividade de cozinha na antepenúltima semana do segundo período, com o apoio do Sr. António, chefe da nossa cozinha.
Esta tarefa tinha duas vertentes: uma pedagógica - iniciar os alunos em actividades de cozinha, importantes para o seu quotidiano; e uma vertente monetária - angariar fundos para a sala.

Processo – A actividade, “Confecção do Doce de Abóbora”, teve lugar na cozinha da escola. Os produtos necessários para a sua confecção foram ofertados: abóbora e a laranja doação do Sr António, o açúcar da professora Anabela e a noz doação da Sra. Presidente do Agrupamento.
Depois de concretizada a actividade, os alunos a troco de algumas aboborazinhas, venderam o seu produto.

A experiência foi especialmente gratificante para o grupo e para a docente responsável pela sala de Transição para a Vida Adulta, porque os alunos conseguiram ultrapassar certos problemas de comunicação/socialização e porque adquiriram algumas competências em actividades da sua vida diária.


Santarém, 17 de Março de 2008

A Prof.ª de Ensino Especial

Anabela Stoffel

Respeitar os Outros

Respeitar é...

.....saber ouvir as opinões de alguém de um grupo.

.... não se meter na privacidade dos outros.

.... saber que não se deve aborrecer os outros, ultrapassando os seus limites.

.... não fazer comentários ofensivos/inconvenientes em relação a algo.

.... compreender melhor a vida de outrem

.... ajudar e simpatizar com alguém.

Se nós todos nos respeitarmos, teremos um mundo sem guerras, sem discussões e comentários malévolos.Se não respeitas um grupo ou alguém, podes ter, no futuro, várias consequências, como : não fazer amizades; ficares de castigo; ninguém te respeitar; o grupo com quem trabalhas não ouvir a tua opinião e ir para maus caminhos, se não ouvires os conselhos dos outros.

Por isso, deves melhorar o teu comportamento e respeitar todas as pessoas que te envolvem, pois assim um grupo funciona muito melhor.

(d.t.)

2º PERÍODO

Já começou e dura apenas pouco mais de 2 meses. É tempo de muitos alunos recuperarem as classificações menos positivas e executarem os planos de recuperação já entregues aos Encarregados de Educação. Bom Trabalho. Os professores estão cá para vos ajudar.

Projecto de Transição para a Vida Adulta - T.V.A.

O projecto TVA pretende construir uma resposta educativa significativa e adequada às necessidades e potencialidades dos mesmos, procurando assim minimizar as barreiras à aprendizagem e participação e favorecer a inclusão destes alunos no 5º ano de escolaridade e simultaneamente favorecer o desenvolvimento de aprendizagens académicas e competências específicas de vertente mais prática que lhes permitam contactar, experienciar e efectuar aprendizagens nos domínios pré profissionais para que futuramente sejam cidadãos de pleno direito.
Os alunos integrantes deste projecto, concluíram no passado mês de Dezembro diversas actividades de Expressão Plástica. Destacaram-se os Postais de Natal e os trabalhos com barro.Com a constante disponibilidade e apoio dos seus professores, realizaram belos trabalhos!
Estão de parabéns todos os alunos e professores envolvidos neste Projecto.

Acção de Formação: "Crescer a Brincar"- Resumo para os Pais

Projecto "Crescer a Brincar"
Este projecto foi desenvolvido nas aulas de Formação Cívica e foi uma iniciativa do Programa de Saúde Escolar.Paralelamente, foram realizadas três sessões de formação dirigidas aos pais e cujo resumo apresentamos de seguida.

Um encontro com as Famílias…

A família ocupa um lugar destacado no processo de socialização, já que é neste ambiente que a criança, desde pequena, apreende os padrões de socialização que tende a generalizar para outros contextos. Por um processo de aprendizagem social, as crianças modelam a organização de emoções, cognições, comportamentos e objectivos que influenciarão a sua construção do mundo.
A família assume-se, então, como um alvo de intervenção privilegiado no domínio da prevenção da toxicodependência, facto mais que suficiente para desenvolver sessões com o grupo de pais intitulado “Um encontro com a Família…”.
Na primeira sessão - dei a conhecer aos pais o programa “Crescer a Brincar”, aplicado aos Filhos nas aulas de Formação Cívica; motivei os pais para as sessões “Um encontro com a Família…” e consciencializei para a importância da família como espaço privilegiado do desenvolvimento ao nível do afecto, comunicação, partilha, cooperação, respeito pela diferença, de socialização na infância e adolescência, nomeadamente no que se refere à transmissão de valores.
Na segunda sessão - consciencializei os pais para a importância das rotinas diárias na vida das crianças; na importância do estabelecimento de regras em casa, estas devem ser claras, constantes, coerentes e justas; apresentei estratégias de disciplina positivas; introduzi a diferença entre punições e consequências lógicas e naturais e suas implicações no desenvolvimento da criança e a o uso eficaz das consequências lógicas e naturais em detrimento da punição (consultar apresentação).
Na terceira sessão - foi abordado o mau comportamento nas crianças, o porquê do seu aparecimento e estratégias para diminuir o mau comportamento na criança (consultar apresentação).

Projecto desenvolvido pela Enfermeira Carla Ferreira no âmbito da Especialidade em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria.

Happy New Year!

Um Feliz Ano Novo para todos os leitores e visitantes do Jornalex da Turma !
Esperamos que o ano seja muito melhor para o nosso blog e que nós estejamos sempre a melhorar a qualidade das postagens!